RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

Sekolah                          :

Tema                              : Keluarga

Kelas / Semester            : I (Satu) / I (Satu)

Alokasi Waktu               : 2 x 35 menit (1x pertemuan)

I.            Standar Kompetensi     

IPS :

1.      Memahami identitas diri dan keluarga, serta saling menghormati dalam kemajemukan keluarga

Matematika :

1.      Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

Bahasa Indonesia

1.      Membaca teks pendek dengan membaca nyaring

II.            Kompetensi Dasar         

IPS

1.1    Mengidentifikasi identitas diri, keluarga, dan kerabat

Matematika

1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

Bahasa Indonesia

2.1    Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

III.            Indikator            

1.      Menyebutkan nama lengkap, nama panggilan dan anggota kerabat keluarga.

2.      Menjumlahkan dua bilangan tanpa menyimpan

3.      Membaca nyaring huruf sebagai suku kata, kata, dan kalimat

IV.            Tujuan Pembelajaran

1.      Melalui kegiatan perkenalan siswa dapat menyebutkan nama lengkap, nama panggilan dan nama kerabat keluarga.

2.      Melalui kegiatan melihat gambar siswa dapat menjumlahkan dua bilangan tanpa menyimpan

3.      Melalui kegiatan memasangkan pasangan kata dengan gambar siswa dapat membaca nyaring huruf sebagai suku kata, kata, dan kalimat

V.            Materi pokok

Setiap orang mempunyai nama

Setiap orang memiliki orang tua

Orang tua merupakan

Orang yang harus dihormati

Orang tua kita yaitu

Ayah dan ibu

Selain orang tua, kita juga punya kerabat

Ada Kakek, Nenek, Paman, Bibi, Kakak, dan Adik

VI.            Langkah Pembelajaran

a.      Pra Kegiatan ( 5 menit)

1.      Salam

2.      Pengkondisian kelas

b.      Kegiatan Awal ( 5 menit )

1.      Apersepsi, menyanyikan lagu “Sayang semuanya”

2.      Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai

3.      Guru memberikan motivasi guna mencapai tujuan pembelajaran tersebut.

c.       Kegiatan Inti (40 menit)

Eksplorasi :

1.      Siswa menyebutkan siapa saja yang ada di rumahnya

Elaborasi :

2.      Guru menjelaskan materi tentang keluarga dan kerabat.

3.      Siswa maju mengambil gambar yang disediakan guru.

4.      Siswa memasangkan pasangan kata dengan gambar dan gambar dengan kata yang sesuai lalu membaca tulisan pada gambar.

5.      Siswa yang lain menanggapi apakah gambar yang dipasangkan sudah sesuai atau belum.

6.      Siswa memperkenalkan namanya dan  anggota keluarganya di depan teman-temannya sesuai dengan gambar yang dipasang.

7.      Siswa menghitung jumlah anggota keluarganya lalu menjumlahkannya dengan jumlah anggota keluarga temannya.

Konfirmasi

8.      Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dimengerti.

9.      Guru menjelaskan hal yang perlu ditambahkan

d.      Kegiatan Akhir ( 20 menit )

1.      Siswa mengerjakan evaluasi dari guru

2.      Guru menutup pelajaran.

VII.            Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran :

a.       Ceramah

b.      Tanya jawab

c.       Demonstrasi

VIII.            Media dan Sumber Belajar

1.      Gambar tentang anggota keluarga dan kerabat

2.      Silabus IPS dan Bahasa Indonesia kelas 1 SD

3.      BSE IPS kelas 1 SD, Endang Hendayani, 2008, hal 3-15

4.      BSE Bahasa Indonesia kelas 1 SD, H. Suyatno dkk., 2008, hal 9-12

IX.            Penilaian

A.      Prosedur          :  Tes awal       : tidak ada

       Tes proses        : ada

        Tes akhir         : ada

B.       Jenis Tes          :  -  tertulis       - perbuatan

C.       Alat tes            : 

-  Soal latihan

-  Tabel Pengamatan